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试论我国图书馆学教育师资队伍的群体结构和人才培养
引用本文:陈永学.试论我国图书馆学教育师资队伍的群体结构和人才培养[J].图书馆界,1985(4).
作者姓名:陈永学
作者单位:桂林航天工业管理学校图书馆
摘    要:赵总理在全国科技工作会议上的讲话中指出:“我国的经济能否起飞,有没有后劲,就要看科技和教育能否大大发展,人才问题能否顺利解决。”由此可见,尊重知识,尊重人才,已提到一个新的高度,成为我们时代的需要。图书馆学教育也不例外,与其它学科教育一样,改革的根本目的,就是多出人才、快出人才、出好人才,要讲人才效益,讲社会实践,讲对社会的贡献,要培养能为四化建设服务的有用之人。本文就自己的初浅认识分三个方面来加以阐述。

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