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教育期刊如何引导教师的专业化成长
引用本文:冯云.教育期刊如何引导教师的专业化成长[J].出版参考,2014(22).
作者姓名:冯云
作者单位:福建省教育科学研究所;
摘    要:正教师专业化成长是指教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面通过内部和外部的不断努力而得以完善的过程,亦是教师由一个业务新手逐步成长为一个业务能手的过程。在教师专业化成长的过程中,教育期刊应发挥导向作用和服务功能,更好地促进教师的专业成长。首先,教育期刊要确定好刊物的定位。刊物要为教师读书学习提供优秀精神食粮,应以能指导教师教学理念与策略的更新为重。刊物应从实际情况出发,编辑出版实用性、可

关 键 词:教师专业素质  教育期刊  专业化成长  教学效果  读书学习  专业思想  自我修正  文化知识  理论引领  教育改革  
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