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略议教育期刊与教师博客有效互动的意义
引用本文:薛海兰.略议教育期刊与教师博客有效互动的意义[J].中国编辑,2012(6).
作者姓名:薛海兰
作者单位:内蒙古出版集团文苑报刊社;
摘    要:教师博客是教师的自媒体,教育期刊则是服务于教师的纸质媒介,推进二者的有效互动,不仅有利于教育刊社的自我发展,提升刊物的影响力,而且有利于引领教师的专业成长。文章以《内蒙古教育》为例,介绍了期刊与教师博客互动的一些认识、做法和体会。

关 键 词:教育期刊  教师博客  互动
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