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| "双一流"背景下图书馆学学科建设综述:2015—2020 | |
| 引用本文： | 易凌,王凤姣,龚蛟腾."双一流"背景下图书馆学学科建设综述:2015—2020[J].大学图书馆学报,2021,39(2):81-91. |
| 作者姓名： | 易凌 王凤姣 龚蛟腾 |
| 作者单位： | 湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭,411105 |
| 基金项目： | 2020年湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目"'一流'学科建设与研究生教育改革的互动研究" |
| 摘 要： | 2015—2020年,"双一流"建设在专业教育、学术研究、学科交流、社会服务等方面给图书馆学学科建设带来了新的挑战与契机.教育体系、师资队伍、教学资源、学科基地的完善促使图书馆学专业教育渐趋完备.学术共同体、学术领域、学术规范、学术产出的繁荣保障着图书馆学学术研究的持续发展.学科内国际对话、学科群交流整合、跨学科交叉融合等加强了图书馆学学科交流的密切程度.引领事业发展方向、开展多元社会培训、提供智库决策支持等体现出图书馆学社会服务的不断深化. |
| 关 键 词： | 图书馆学 学科建设 双一流 |
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