| 图书情报学博士教育与培养:美国模式实证研究 |
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| 引用本文： | 王知津,严贝妮,李彤,谢瑶.图书情报学博士教育与培养:美国模式实证研究[J].大学图书馆学报,2009,27(1):82-91. |
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| 作者姓名： | 王知津 严贝妮 李彤 谢瑶 |
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| 作者单位： | 南开大学商学院信息资源管理系,天津,300071 |
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| 摘 要： | 运用实证方法,研究了2007年美国大学专业排名前32所院校的博士教育,着重研究了美国图书情报学博士教育的培养目标、研究方向、课程模块等,在调查研究的基础上,总结了美国图书情报学博士教育与培养模式。
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| 关 键 词： | 图书馆学情报学 博士教育 美国模式 |
DOCTORAL EDUCATION AND TRAINING OF LIS:A CASE STUDY OF AMERICAN MODE |
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| Wang Zhijin,Yan Beini,Li Tong and Xie Yao.DOCTORAL EDUCATION AND TRAINING OF LIS:A CASE STUDY OF AMERICAN MODE[J].Journal of Academic Libraries,2009,27(1):82-91. |
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| Authors: | Wang Zhijin Yan Beini Li Tong and Xie Yao |
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| Institution: | Wang Zhijin Yan Beini Li Tong Xie Yao |
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| Abstract: | With the application of case study, this paper investigates top schools of LIS in America. Altogether, there are 32 American schools. It focuses on the education objectives, interesting areas and curricula. On the basis of the investigation, the paper sums up the education and training mode of American library and information science. |
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| Keywords: | Library and Information Science Doctoral Education American Mode |
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