| 美国图书情报学研究生教育的新进展：提供远程教育课件的形式和技术 |
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| 引用本文： | 布兰奇·伍尔斯.美国图书情报学研究生教育的新进展：提供远程教育课件的形式和技术[J].图书馆建设,2001(1):14-15. |
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| 作者姓名： | 布兰奇·伍尔斯 |
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| 作者单位： | 圣何塞加州大学图书情报学院 |
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| 摘 要： | 人们可以说，当第一个人从第一个泥板书收藏处借出第一块泥板，将之带到另一个地点，以及用这个媒介传播新信息的时候，远程教育就开始了。流浪诗人从一个村子漫游到另一个村子，将解决问题的方法从一个地方的村民传到另一个地方的村民那里，也可以说是一种远程教育。印刷机的发明更多的人可以获取信息，并在方便的时间和地点学习。最近，人们将远程教育定义为： 是一种允许学生运用电子材料或邮件在家中或其它方便的地点以及方便的时候学习，从而克服了时空障碍的教学方法。 随着因特网的发展和广泛应用，远程教育不再只是少数人才能享有的…
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New Developments in Graduate Education in Library and Information Science in the U．S．A． |
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