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中美图书馆与情报学教育理念的比较分析
引用本文:李健,邓小昭.中美图书馆与情报学教育理念的比较分析[J].图书馆建设,2001(3):4-6.
作者姓名:李健  邓小昭
作者单位:西南师范大学计算机与信息科学学院,重庆,400715
摘    要:对中美两国在近代的图书馆与情报学教育理念作比较分析的基础上得出一些结论。

关 键 词:图书馆学教育  情报学教育  指导思想  教育质量观  学科一体化建设  教育理念  中国  美国  比较分析
文章编号:1004-325X(2001)03-0004-03
修稿时间:2001年1月4日

A Comparative Analysis of LIS Education Principles between China and USA
Abstract:
Keywords:
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