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信息素质教学的发展趋向——与学科(课程)相整合
引用本文:易斌.信息素质教学的发展趋向——与学科(课程)相整合[J].情报资料工作,2008(3).
作者姓名:易斌
作者单位:宜春学院图书馆,江西,336000
摘    要:文章介绍了美国及我国高校的三个具有代表性的与学科(课程)相整合的信息素质教学实例,在此基础上提出社会各界的重视、建立良好的合作、网络教学的运用、多种形式的参与、馆员素质的提高是整合式教学成功的重要因素.

关 键 词:信息素质教学  与学科(课程)相整合  整合式教学  高校
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