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| 以课题研究引领教师专业成长 | |
| 引用本文： | 唐振云.以课题研究引领教师专业成长[J].大观周刊,2011(44):194-194. |
| 作者姓名： | 唐振云 |
| 作者单位： | 江苏省东海县白塔埠中心小学,江苏东海222300 |
| 摘 要： | 我们认为，人力资源是学校发展的第一资源，说到底，根本就是教师的专业素质和专业化程度。我们确定振兴白塔小学教育的工作思路是：在科学发展观的指导下，走近教师发展学校。采取的具体策略是：以课题研究引领教师的专业成长，以教师素质的全面提高，推动学校持续发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业 学校发展 人力资源 专业化程度 科学发展观 专业素质 小学教育 教师素质 |
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