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| “活动单导学”模式在体育课中的应用 | |
| 引用本文： | 丁向阳.“活动单导学”模式在体育课中的应用[J].大观周刊,2011(44):138-138. |
| 作者姓名： | 丁向阳 |
| 作者单位： | 江苏省如皋第一职业高级中学,江苏如皋226511 |
| 摘 要： | “活动单导学”是指以“活动单”为媒介引导学生自主、合作学习，记录学生过程与结果，分析得出结论并自我反馈的“菜单”化设计。体育课采用“活动单”教学具有很多优点，让学生在“活动单”的引领下去探究、去有目的有方向地锻炼，让体育课也具有实效性。在体育课堂的各个环节贯串“有目的的活动”的思想、贯串期待的心理，体育课，让学生想到的不再是只是无聊地在那儿随便玩玩而已。 |
| 关 键 词： | “活动单” 激发 高效 |
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