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| 语文教学与生活“对接”的思考与探索 | |
| 引用本文： | 郑华凤.语文教学与生活“对接”的思考与探索[J].大观周刊,2012(19):213-214. |
| 作者姓名： | 郑华凤 |
| 作者单位： | 福建省三明市梅列区东新小学,福建三明365000 |
| 摘 要： | 语文教学与生活有着天然的联系，语文教学走进生活是克服语文教学中种种弊端的重要途径，也是语文教学今后发展的必然趋势。古今中外母语教育的成功经验也证明了这一点。但是在实践语文教学与生活的“对接”的现状是十分尴尬的：前一时期，受一切为了应试的影响，正如人们所批评的“语文教学只见‘语’不见‘文’更不谈‘人’，语文教学仅限于课堂上的技能操练。”充斥课堂的是技法的训练，把一篇篇好端端的课文掰碎了分析，嚼烂了喂给学生。而眼下则大力倡导“语文回归生活”，说“语文学习的外延与生活的外延相等”（这话本身没错），于是乎大家又千方百计密切语文教学与生活的联系（这些探索是值得肯定的）， |
| 关 键 词： | 语文教学 生活 对接 成功经验 语文学习 课堂 |
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