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| 如何激发大学生的信息需求 | |
| 引用本文： | 郭川,王春雅,吴静.如何激发大学生的信息需求[J].大观周刊,2011(39):123-123. |
| 作者姓名： | 郭川 王春雅 吴静 |
| 作者单位： | 徐州空军学院,江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 从某种程度上讲，大学生的信息需求的强弱代表着求知欲的强弱，代表着学习动力的强弱，代表着创新能力的强弱i而最能体现和满足大学生信息需求的地方非图书馆莫属，所以，图书馆的利用率也就一定程度上反映了大学生的信息需求。随着这些年教学改革和各方面的投入，大学生的学习能力和动力都有所提升，然而通过对图书馆利用率的观察来看，这些年大学生的信息需求并没有明显的增加，这说明大学生的信息需求并未提高，只有真正激发了信息需求，才能真正高学生的自主学习和创新能力，笔者结合自己的经验就如何提高大学生的信息需求谈谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 信息需求 激发信息需求 |
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