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| 语文教学要注意培养学生的灵性 | |
| 引用本文： | 李晓芳.语文教学要注意培养学生的灵性[J].大观周刊,2012(44):334-335. |
| 作者姓名： | 李晓芳 |
| 作者单位： | 贵州省毕节市大方县兴隆乡中心小学,贵州毕节551600 |
| 摘 要： | 回首以往的传统语文教学，不禁令人沉思。课堂教学死扣章句，条分缕析的，条条框框使得学生喘不过气来。在这样的教学方式下学生成了没有感觉的容器，成了照抄照搬的工具，没有了情感，没有了快乐，没有了灵性，也使“语文”这个最具灵性的学科失去了灵性。久而久之，教师成了“主人”，学生成了“仆人”，没有了所谓的自我空间。难怪有好多学生直呼“好累”，这一句“好累”，发泄了不满的情感，又体现了传统教育的几多失败（扼杀了多少孩子的灵性），所以我们的语文教学必须改革，还学生以自由，还学生以情感，更重要的是还学生以灵性、活力。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生 培养 传统教育 课堂教学 教学方式 情感 活力 |
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