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| 让预设与生成共舞，共创精彩课堂 | |
| 引用本文： | 阮英.让预设与生成共舞，共创精彩课堂[J].大观周刊,2013(11):196-196. |
| 作者姓名： | 阮英 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林541006 |
| 摘 要： | 预设与生成是教学目标的对立统一矛盾，应该正确处理两者的关系，通过总体预设，为生成作铺垫；弹性预设，为生成留足空间；活化教学过程，捕捉生成。有机结合才能创造精彩的课堂，以达到教师和学生的共同成长； |
| 关 键 词： | 教学目标 预设 生成 |
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