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| 初中语文活动课的探索 | |
| 引用本文： | 刘春梅.初中语文活动课的探索[J].大观周刊,2012(12):272-272. |
| 作者姓名： | 刘春梅 |
| 作者单位： | 河北省保定市国家高新技术开发区大马坊中学,河北保定071000 |
| 摘 要： | 语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势；语文活动课之所以能有效地提高学生的语文素质，有效地提高教学质量，是有其心理学、教育学的理论依据的。语文活动课要充分发挥其优势，真正取得实效，还有赖于活动过程中周密的安排和合理的调控。 |
| 关 键 词： | 语文活动课优势 理论依据 周密的安排和合理的调控 |
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