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| 浅谈初中英语呼唤语境教学 | |
| 引用本文： | 包建华.浅谈初中英语呼唤语境教学[J].大观周刊,2011(52):172-172. |
| 作者姓名： | 包建华 |
| 作者单位： | 重庆市石柱县马武中学,重庆石柱409111 |
| 摘 要： | “到哪座山，就唱哪山的歌”，唱歌讲究人乡随俗。学习英语也不例外，同样也要讲究语言环境。真实自然的语言环境中的语言实践是外语学习的最佳途径．因此．要搞好课堂教学就要创设贴近现实生活即学生生活、学习活动和社会实际的语言环境。为此，我结合自己的教学经验，对英语学习的语境作“意义”、“依据”和“运用”三个方面进行探究： |
| 关 键 词： | 英语学习 课堂教学 语境 语言环境 初中 外语学习 学习活动 教学经验 |
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