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| 浅谈高中生的英语自主学习 | |
| 引用本文： | 毕雅静.浅谈高中生的英语自主学习[J].大观周刊,2011(21):100-100,90. |
| 作者姓名： | 毕雅静 |
| 作者单位： | 重庆师范大学,重庆401331 |
| 摘 要： | 自主学习是高中生终身学习和毕生发展的基础。培养高中生的英语自主学习能力有助于提高他们的英语水平。本文首先指出高中生的英语学习存在的问题，由此提出自主学习的定义、理论基础及培养高中生自主学习能力的方法，最后通过建立自主学习评价方式，即形成性评价与终结性评价，提高学生的学习效果。 |
| 关 键 词： | 高中英语 自主学习 评价方式 |
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