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| 浅析初中思想政治课的情景教学 | |
| 引用本文： | 宋晓洁.浅析初中思想政治课的情景教学[J].大观周刊,2012(52):147-147. |
| 作者姓名： | 宋晓洁 |
| 作者单位： | 平顶山市育才中学,河南平顶山467000 |
| 摘 要： | 学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内驱力．是提高思想政治课教学质量的一个关键问题。美国著名心理学家布鲁纳认为最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。因此，在教学过程中，要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，激发学生的学习兴趣是至关重要的。 |
| 关 键 词： | 思想政治课 情景教学 学习兴趣 初中 教学质量 学习动机 心理学家 教学过程 |
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