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| 高职广告专业实施“工作室”制教学模式的实践与研究 | |
| 引用本文： | 杨雲,岳梦雯,李鹏飞.高职广告专业实施“工作室”制教学模式的实践与研究[J].中国传媒科技,2012(6):178-180. |
| 作者姓名： | 杨雲 岳梦雯 李鹏飞 |
| 作者单位： | 云南能源职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职广告专业是职业教育的最高层次,也是培养高素质技能型人才的重要基地。如何顺应时代发展要求,提高学生创新设计能力、实践操作能力和创业能力,这是摆在所有高职院校广告专业教育工作者面前的重要课题。"工作室"制教学是一种促使学生与专业岗位实现"零距离"接触的教学模式,是推动高职广告专业教学改革的有效路径。我校广告专业坚持高职院校办学特色,构建以"工作室"制为核心的实践性教学体系,进行了一系列大胆尝试和积极探索,取得了显著成效。 |
| 关 键 词： | 高职院校 广告专业 “工作室”制教学模式 |
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