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从图书馆讲座活动再认识公共图书馆社会教育功能——以新疆图书馆为例
摘    要:公共图书馆讲座活动越来越受到公众的关注和认可。结合新疆地区公共图书馆开展讲座活动的实践,从图书馆社会教育功能的再认识入手,分析了讲座在这一功能中的作用和地位,对公共图书馆讲座如何实现社会教育功能进行了思考。

关 键 词:公共图书馆  公益讲座  社会教育功能  新疆
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