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| 历史眼光与全局意识——编辑发现的养成途径（之一） | |
| 引用本文： | 江凌.历史眼光与全局意识——编辑发现的养成途径（之一）[J].新闻传播,2007(5):23-23. |
| 作者姓名： | 江凌 |
| 作者单位： | 北京大学出版社 |
| 摘 要： | 作为文化信息传播的“瞭望者”和“把关人”的编辑，在文化传播及职业实践中，自然也以“发现”作为出版文化传播的手段。编辑每天都在变动的文化信息中进行创造性劳动，怎样从纷繁的文化信息中发现有出版价值（包括文化价值，社会价值和市场价值）的选题，作品或有创造力的作者人才，把最有影响力的出版物奉献给受众？这需要编辑具有较强的发现眼力，较深的文化洞察力。《试论编辑发现的养成途径》一文论述了八个方面：历史眼光与全局意识，注意力与观察意识，好奇心与问题意识，联想习惯与角度意识，思维训练与整合意识，理论素养与辩证，系统意识，知识积累与学习意识，敬业奉献与责任意识。本刊将分期陆续发表，敬请关注。编者按] |
| 关 键 词： | 编辑发现 全局意识 历史眼光 文化信息传播 文化传播 文化价值 “把关人” 创造性劳动 |
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