| 高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建——基于39所“985工程”高校图书馆的实证研究 |
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| 引用本文： | 黄丹俞.高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建——基于39所“985工程”高校图书馆的实证研究[J].高校图书馆工作,2016(1):75-79. |
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| 作者姓名： | 黄丹俞 |
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| 作者单位： | 南通大学 江苏南通226019;南京大学 南京210046 |
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| 基金项目： | 南通大学人文社科研究项目“高校图书馆立体化信息素养教育模式构建”(13W64) |
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| 摘 要： | 文章对39所985高校图书馆信息素养教育情况进行网络调研,使用EXCEL表格进行汇总整理和统 计分析985高校图书馆信息素养教育现状,构建由新生教育、课程教学、讲座培训和个性化教育共同组成的多层次、立体化信息素养教育模式.参考文献15.
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| 关 键 词： | 信息素养教育 模式构建 985高校图书馆 |
Multi-level and Tridimensional Information Literacy Education Schema in University Libraries:Based on Empirical Study on 39 "985 project" Universities Libraries' |
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