| 21世纪研究型大学图书馆的定位与发展策略思考 |
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| 引用本文： | 王新,齐慧彬,李伶.21世纪研究型大学图书馆的定位与发展策略思考[J].高校图书馆工作,2016(2):27-32. |
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| 作者姓名： | 王新 齐慧彬 李伶 |
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| 作者单位： | 中国人民大学 北京100872 |
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| 基金项目： | 中国人民大学教育管理科学研究基金项目“图书馆多媒体创新服务研究”(14XNE010) |
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| 摘 要： | 在新的信息环境和新的研究范式下探究研究型高校图书馆的目标定位及发展战略具有十分重要的现实意义.文章运用数据分析、网页搜索和文献调研的方法,通过对全美高校图书馆的馆藏资源和人力资源在三个学位授予层的分配状况进行分析研究,对10个世界一流高校的图书馆分馆进行调研分析,以及对我国近20年研究生规模变化的分析,发现研究型高校图书馆的服务重心正向高端用户倾斜,投入成本与被投入群体规模相比呈倒三角的趋势,提出学科服务走向深入的关键是提高图书馆自身的研究能力,而研究型图书馆才是其在研究型高校学术研究和学科发展中的合理定位.指出了研究型图书馆的形态特点、职能特征以及提高图书馆自身研究能力的切入点.
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| 关 键 词： | 研究型图书馆 图书馆核心业务 学科服务重心 研究能力 |
Identification and Development Strategies of Research Libraries in the 21st Century |
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