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基于人本主义课程论的档案学本科课程设置优化建议
引用本文:耿卫,康胜利.基于人本主义课程论的档案学本科课程设置优化建议[J].档案与建设,2017(3).
作者姓名:耿卫  康胜利
作者单位:信息工程大学图书馆,河南郑州,450001
摘    要:针对档案学本科课程设置中存在的顶层设计主体错位、课程内容特色不明、实践教学分量不足、课程顺序头轻脚重等问题,借鉴“人本主义课程论”的合理因素,结合调研数据和实证案例,提出针对性优化建议,以利于档案学本科教育的规范化、特色化发展.

关 键 词:档案学  本科教学  课程改革  档案教育  人本主义

Optimization of Undergraduate Curriculum of Archival Science Based on Humanistic Curriculum Theory
Geng Wei,Kang Shengli.Optimization of Undergraduate Curriculum of Archival Science Based on Humanistic Curriculum Theory[J].Archives and Construction,2017(3).
Authors:Geng Wei  Kang Shengli
Abstract:
Keywords:
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