| 项目化设计在《运输包装》课程教学中的应用探索 |
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| 引用本文： | 马爽,陈景华,王文举.项目化设计在《运输包装》课程教学中的应用探索[J].出版与印刷,2016,0(4):34-36. |
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| 作者姓名： | 马爽 陈景华 王文举 |
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| 作者单位： | 上海理工大学 出版印刷与艺术设计学院;上海理工大学 出版印刷与艺术设计学院;上海理工大学 出版印刷与艺术设计学院 |
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| 摘 要： | 目前项目化教学已经普遍应用到专业技能要求高的课程教学中，我校包装工程专业课程也逐渐实施项目化教学。近几年的教学成果显示，项目化教学的优势明显，师生在项目执行过程中，专业知识和综合能力都得到较大提升。但在实施项目化教学法的过程中，也遇到了一大难题，就是项目如何设计，能够更好地符合课程目标。项目设计的难点有三个方面:一是项目难易程度把握难；二是项目实施时间控制难；三是项目效果评价难。如何解决这三方面的问题，是项目化教学成功与否的关键。笔者拟结合《运输包装》课程中的实际应用谈谈如何进行项目化设计和优化。
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| 关 键 词： | 包装工程 运输包装 专业建设 项目化教学 |
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