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| 论广播电视专业高等教育课程设置的改革 | |
| 引用本文： | 陈少波.论广播电视专业高等教育课程设置的改革[J].中国广播电视学刊,1997(3). |
| 作者姓名： | 陈少波 |
| 作者单位： | 浙江广播电视高等专科学校 |
| 摘 要： | 一、课程设置改变的现实背景新中国的广播电视专业高等教育已经走过了近半个世纪的历程。但是,一些高校广播电视专业的课程设置还缺乏科学的论证,规范性不强,有些课程随意性较大,目前尚未形成完善的科学的课程体系。课程设置存在着这样一些缺陷：一是划分公共基础课、专业基础课和专业课三类课程的标准不够统一,三类课程的界限不甚清晰,课程与课程之间缺乏衔接和分工,内容有重复交叉现象。二是反映广播电视新成果、新观念、新技术的创新课程尚不多见,有些课程似嫌"老化",与广播电视实践存在着或多或少的距离。三是理论专业课程的理… |
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