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| 在文化传承中提升大学校史的育人功能 | |
| 引用本文： | 王玲.在文化传承中提升大学校史的育人功能[J].兰台内外,2020(7):45-46. |
| 作者姓名： | 王玲 |
| 作者单位： | 河海大学档案馆 |
| 基金项目： | 基于校史教育的大学文化育人机制与路径研究——以河海大学为例;本文为河海大学中央高校基本科研业务费项目课题 |
| 摘 要： | 大学校史是对大学发展轨迹的真实记录,是一所大学办学理念、办学风气和校园精神的直接体现,它既是一种资源,也是一种文化,更是一所大学的灵魂和命脉所在。校史本身就是一种文化的积淀和传承,为了更好的发挥校史的育人功能,大学应加强校史育人理念的顶层设计,加强校史本身的研究以及团队建设,同时开拓更多的育人路径。 |
| 关 键 词： | 文化 大学 校史 育人 |
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