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| 读书感悟互分享情景演绎更出彩*--以郑州大学图书馆开展读书交流会系列活动为例 | |
| 引用本文： | 曹炳霞.读书感悟互分享情景演绎更出彩*--以郑州大学图书馆开展读书交流会系列活动为例[J].河南图书馆学刊,2015(5). |
| 作者姓名： | 曹炳霞 |
| 作者单位： | 郑州大学图书馆,河南 郑州,450001 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目“基于读者需求的图书馆阅读推广活动与服务创新研究”的研究成果之一，项目批准号14 ATQ002。 |
| 摘 要： | 通过郑州大学图书馆对开展读书交流会方式的探索，分析随意交流型、深度交流型、情景演绎型等三种交流方式的利弊，重点探讨情景演绎型读书交流会的运作过程，认为读书交流活动要坚持常规化与创新并举，充分挖掘读者资源，让大学生成为举办读书交流活动的主体，找准切入点，吸引学生的注意力。 |
| 关 键 词： | 阅读推广 读书交流会 读者需求 情景演绎 |
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