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出版学的学科属性及其课程体系——编辑出版学专业教育调查报告之一
引用本文:
“出版学学科体系与教材建设研究“课题组.出版学的学科属性及其课程体系——编辑出版学专业教育调查报告之一[J].出版科学,2006(2):32-38.
作者姓名:
“出版学学科体系与教材建设研究“课题组
摘 要:
2005年4月20日-7月3日,由中国出版科学研究所"出版学学科体系与教材建设研究"课题组通过网络和发放调查表等形式,对我国高等编辑出版学专业教育情况进行了调查,其中,重点对课程设置进行了专题调研,基本摸清了我国编辑出版学学科建设特别是专业课程建设的现状.
关 键 词:
编辑出版学专业
学科属性
课程体系
专业教育
现状
课程建设
学科建设
专题调研
课程设置
重点
调查表
教育情况
通过网络
课题
研究所
教材建设
学科体系
科学
中国
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