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从藏书楼到图书馆——基于核心能力视角的梳理与分析
引用本文:闫小斌,惠娟澈.从藏书楼到图书馆——基于核心能力视角的梳理与分析[J].新世纪图书馆,2012(11):82.
作者姓名:闫小斌  惠娟澈
作者单位:1. 山东财经大学图书馆
2. 山东财经大学管理科学与工程学院
基金项目:教育部人文社科项目"高校图书馆建设对学科发展的贡献定量研究"(项目
摘    要:高校图书馆建设对于学科发展具有重要的支撑和促进作用,为了全面评估高校图书馆为促进学科发展所做出的努力和绩效,论文在分析高校图书馆建设促进学科发展机制的基础上,从因果关联性、数据可得性等角度提炼出主要指标,构建了基于学科发展的高校图书馆建设评估指标体系,它可以作为考核图书馆建设促进学科发展工作成效的基础依据.

关 键 词:图书馆建设  学科发展  评价指标体系  高校图书馆
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