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| 威斯康辛大学图书馆信息素养评估研究与启示 | |
| 引用本文： | 施婧.威斯康辛大学图书馆信息素养评估研究与启示[J].河北科技图苑,2014(2):23-25,12. |
| 作者姓名： | 施婧 |
| 作者单位： | 毕节学院图书馆,贵州毕节551700 |
| 摘 要： | 随着信息技术的快速发展和广泛应用,信息素养已成为人才的重要考核指标,如何评估并提高用户的信息素养水平成为图书馆人关注的重点。美国威斯康辛大学图书馆为解决现行信息素养评估模型的不足,创造性地开展了信息素养合作评估项目。对项目背景和项目内容进行介绍,重点阐述项目对国内信息素养评估的启示作用。 |
| 关 键 词： | 信息素养 评估标准 评估模型 |
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