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高职院校图书馆主题学习共享空间构建策略探讨
引用本文:赵苹.高职院校图书馆主题学习共享空间构建策略探讨[J].河北科技图苑,2014(6):42-44.
作者姓名:赵苹
作者单位:广东轻工职业技术学院图书馆 广东广州 510300
摘    要:介绍了主题学习共享空间的内涵和特征。指出在泛在知识环境下主题学习共享空间能够很好地体现学校的办学特色和人才培养理念,是学生实现自主学习的个性化空间。从实体环境、虚拟环境、支持环境三大方面阐述主题学习共享空间在高职院校图书馆的构建策略。

关 键 词:泛在知识环境  泛在图书馆  主题学习共享空间  高职院校图书馆
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