| 继续医学教育类教材策划出版经验谈 |
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| 引用本文： | 裴燕,王佳家.继续医学教育类教材策划出版经验谈[J].科技与出版,2012(4):32-33. |
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| 作者姓名： | 裴燕 王佳家 |
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| 作者单位： | 1. 中华医学电子音像出版社,100710,北京
2. 科学出版社卫生职业教育出版分社,100717,北京 |
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| 摘 要： | 继续医学教育是以学习新理论、新知识、新方法、新技术为主的医学教育,形式多种多样,包括学术会议、学术讲座专题讨论、专题调研和考察、函授培训等,其中函授培训是最方便、最容易取得效果的继续医学教育形式之一.临床医务工作者事务繁多,在连续时间内接受继续医学教育的机会较少,因此,一些网站、期刊、报纸设置了继续医学教育专栏,一大批注重先进性、针对性和实用性的继续医学教育项目正在逐步普及和深化,为医务工作者接受继续医学教育开辟了多种途径.在这种形势下,出版社如何把握函授培训教材市场,在继续医学教育领域占有一席之地是值得我们深思的问题.我国现有的继续医学教育类教材多为培训班资料、大会论文汇编等形式,内容局限,质量也参差不齐.针对我国数量庞大、需要不断更新专业知识的临床医务工作者,尚缺乏一种覆盖全学科、全面反映学科年度进展的权威系列教材.鉴于此种情况,我们策划出版了《国家级继续医学教育项目教材》(以下简称《教材》),并得到卫生部科教司、全国继续医学教育委员会的批准.基于出版本套继续医学教育类教材的经验,本文总结了该类教材策划出版的几条思路.
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| 关 键 词： | 继续医学教育项目 教材 医务工作者 新理论 新知识 新技术 卫生技术人员 新方法 出版形式 学术讲座 |
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