| 高校学报编辑对研究生作者的指导及其意义 |
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| 引用本文： | 李丽,匡云,张凤莲.高校学报编辑对研究生作者的指导及其意义[J].编辑学报,2006,18(4):313-315. |
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| 作者姓名： | 李丽 匡云 张凤莲 |
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| 作者单位： | 1. 清华大学学报(自然科学版)编辑部,100084,北京
2. 清华大学学报(哲学社会科学版)编辑部,100084,北京 |
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| 基金项目： | 中国高等学校自然科学学报研究会基金 |
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| 摘 要： | 大量以研究生为第一作者的稿件涌进高校学报.高校学报编辑面对面地指导研究生修改稿件,是提高研究生论文水平的重要措施.面对面指导有助于培养研究生具有严谨的科学态度、创新能力、驾驭文字的能力,帮助他们学习国家标准和编辑常识.在进行面对面指导时应注意:加强审稿工作,缩短出版周期;面谈前编辑必须做好充分准备;创造条件开展对研究生的集体指导;不断提高编辑的综合素质.
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| 关 键 词： | 高校学报 研究生作者 学术写作 编辑 高校学报编辑 研究生作者 集体指导 意义 significance student journals university 综合素质 条件 创造 出版周期 审稿工作 加强 国家标准 学习 创新能力 文字 科学态度 培养 |
| 收稿时间： | 2005-10-29 |
| 修稿时间： | 2006-02-24 |
Face-to-face guidance of editors of university journals to graduate student authors and its significance |
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| Li Li,Kuang Yun,Zhang Fenglian.Face-to-face guidance of editors of university journals to graduate student authors and its significance[J].Acta Editologica,2006,18(4):313-315. |
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| Authors: | Li Li Kuang Yun Zhang Fenglian |
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| Institution: | Editorial Board of Journal of Tsinghua University, 100084, Beijing, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | university journal graduate student author academic writing editor |
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