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| 科教类电视节目的叙事特色——以《走近科学》为例 | |
| 引用本文： | 薛国梅.科教类电视节目的叙事特色——以《走近科学》为例[J].现代视听,2012(10):34-36. |
| 作者姓名： | 薛国梅 |
| 作者单位： | 山东师范大学 |
| 摘 要： | 《走进科学》是中央电视台第一个大型科普类电视栏目,本文以其为例,对科普类电视节目的叙事特色进行探索,重点从叙事主题,叙事方式,叙事话语平民化等几个方面来具体分析科普类电视节目的叙事特色,希望能对我国科教节目的发展提供一些有益的启示。 |
| 关 键 词： | 电视科教节目 叙事策略 故事化 悬念设置 |
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