| 图书馆建筑空间促进阅读研究——以北美地区图书馆设计最佳实践为例 |
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| 引用本文： | 束漫,洪芳林.图书馆建筑空间促进阅读研究——以北美地区图书馆设计最佳实践为例[J].图书情报工作,2021,65(14):4-12. |
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| 作者姓名： | 束漫 洪芳林 |
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| 作者单位： | 华南师范大学经济与管理学院 广州 510006 |
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| 摘 要： | 目的/意义] 图书馆是促进阅读的重要机构，对北美地区图书馆促进阅读的建筑空间规划设计典型案例展开调查与研究， 为我国图书馆新馆建筑空间发展实践提供参考和借鉴。方法/过程] 通过演绎归纳的方法提出图书馆"建筑空间促进阅读"，并以此为研究视角和内容，采用代表性多案例分析的方法实证释析获得2020年度"ALA/IIDA图书馆室内设计奖""AIA/ALA图书馆建筑设计奖"的11所北美图书馆促进阅读的建筑空间规划设计的内容及其特征。结果/结论] 北美地区图书馆促进阅读的空间设计充分关注用户阅读需求与行为差异、优秀历史元素和自然环境，实现建筑空间对用户阅读行为的支持和激励作用。对我国图书馆建筑空间设计的启示：重构图书馆阅读促进空间价值认知；发挥空间对信息素养教育的支持作用；阅读空间与地理与人文环境融合发展；建设图书馆空间人才队伍和数据资源库。
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| 关 键 词： | 阅读促进 建筑规划 空间设计 北美地区 图书馆 |
| 收稿时间： | 2021-02-21 |
| 修稿时间： | 2021-05-13 |
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