| 农村留守儿童课外阅读环境研究——以重庆市为例 |
| |
| 引用本文： | 邓小昭,张敏,刘灿.农村留守儿童课外阅读环境研究——以重庆市为例[J].图书情报工作,2013,57(5):50-55,37. |
| |
| 作者姓名： | 邓小昭 张敏 刘灿 |
| |
| 作者单位： | 西南大学计算机与信息科学学院 |
| |
| 基金项目： | 教育部第44批留学回国人员科研启动基金项目"城乡统筹背景下多元联动的儿童阅读环境建设机制研究"及重庆市教育科学规划课题"城乡统筹背景下的重庆市儿童阅读环境建设研究" |
| |
| 摘 要： | 指出留守儿童是一个引人关注的特殊群体,留守儿童的阅读状况极大地影响着国民的整体阅读水平和国民素养。以重庆市为例,运用问卷调查、访谈以及观察等方法,调查留守儿童课外阅读的物理环境和精神环境,了解留守儿童课外阅读环境的现状;提出改善留守儿童课外阅读环境的建议,以期能为推进全国城乡公共信息资源服务公平化实践提供参考借鉴。
|
| 关 键 词： | 农村留守儿童 阅读环境 课外阅读 重庆市 |
| 收稿时间： | 2013-01-08 |
| 修稿时间： | 2013-02-17 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《图书情报工作》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《图书情报工作》下载免费的PDF全文 |
|
