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基于信息共享空间的知识管理与电子化学习融合模型研究
引用本文:盛小平.基于信息共享空间的知识管理与电子化学习融合模型研究[J].图书情报工作,2010,54(10):45-39.
作者姓名:盛小平
作者单位:华南师范大学经济与管理学院
基金项目:广东省哲学社会科学"十一五"规划项目
摘    要:为促进信息共享空间建设与应用,探讨信息共享空间知识管理与电子化学习的融合模型。由于知识管理与电子化学习具有相关性与互补性以及信息共享空间为知识管理与电子化学习的融合创造了有利条件,因而知识管理与电子化学习的融合是可行的,但是面临来自于观念、技术、功能、内容、交互性等方面的障碍。利用模型方法设计面向代理的知识管理与电子化学习融合模型,该模型把多代理系统、知识管理系统、电子化学习系统集成起来,能够利用信息共享空间、大学图书馆提供校园范围内的知识管理与电子化学习。

关 键 词:知识管理  电子化学习  信息共享空间  大学图书馆  
收稿时间:2009-09-25

Research On Fusion Model of Knowledge Management and E-learning Based on Information Commons
Sheng Xiaoping.Research On Fusion Model of Knowledge Management and E-learning Based on Information Commons[J].Library and Information Service,2010,54(10):45-39.
Authors:Sheng Xiaoping
Institution:School of Economics and Management, South China Normal University,
Abstract:This paper discusses fusion model of knowledge management and e-learning in information commons in order to enhance development and application of information commons. As there are relativities and complementarities between knowledge management and e-learning as well as advantages created by information commons to support fusion of knowledge management and e-learning, the fusion of knowledge management and e-learning is feasible, but faces some obstacles coming from concepts, technologies, functions, contents and interactivities. By using modeling, the agent-oriented fusion model of knowledge management and e-learning designed integrates multi-agent systems, knowledge management systems and e-learning systems, which can provide campus-wide knowledge management and e-learning by using information commons and academic libraries.
Keywords:knowledge management  e-learning  information commons  academic library  
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