| 基于学科特色的教学支持服务体系构建与思考——以吉林动画学院图书馆为例 |
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| 引用本文： | 海涛.基于学科特色的教学支持服务体系构建与思考——以吉林动画学院图书馆为例[J].图书情报工作,2018,62(21):39-45. |
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| 作者姓名： | 海涛 |
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| 作者单位： | 吉林动画学院图书馆 长春 130012 |
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| 基金项目： | 本文系吉林省高等教育教学改革研究重点课题"高校图书馆教学支持服务体系构建的研究与实践"（项目编号：S15022015-2018）研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 目的/意义]构建满足教学需求的教学支持服务体系，是高校图书馆实现服务职能的重要途径。方法/过程]通过研究国内外高校图书馆教学服务途径和方法，在深入了解本校学科特色、教学需求的基础上，明确构建基于学科特色的教学支持服务体系的路径。结果/结论]通过建设特色馆藏资源、开展嵌入教学的学科知识服务以及创建特色空间环境，以实现图书馆对教学、科研、人才培养的服务支撑作用。
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| 关 键 词： | 学科特色 特色馆藏 教学支持服务 |
| 收稿时间： | 2018-06-12 |
| 修稿时间： | 2018-07-16 |
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