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分面组配思想在馆藏资源知识组织中的借鉴研究
引用本文:邱均平,张聪.分面组配思想在馆藏资源知识组织中的借鉴研究[J].图书情报工作,2014,58(7):6-11.
作者姓名:邱均平  张聪
作者单位:1. 武汉大学信息管理; 2. 武汉大学中国科学评价研究中心
基金项目:本文系国家社会科学基金重大项目“基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究”(项目编号:11&ZD152)和中央高校基本科研业务费专项资金“基于资源本体的语义信息检索研究”(项目编号:2013104010201)研究成果之一。
摘    要:以高校图书馆为研究对象,将冒号分类法中的分面组配的思想用于馆藏资源知识库构建中,并以“教育学”学科大类为例,从馆藏资源的内容特征和形式特征两方面对馆藏资源进行描述,其中内容特征被划分为教育水平、教育环境、教育内容、教育题材、空间面5个基本面,形式特征被划分为名称和版本、相关责任者、说明、时间、载体形态、语言6个基本面,最后选择OWL本体为载体存储馆藏资源知识库。

关 键 词:馆藏资源  知识组织  分面组配  本体  
收稿时间:2014-01-22

Research on the Use of Facet Classification in the Knowledge Organization of Library Resources
Qiu Junping,Zhang Cong.Research on the Use of Facet Classification in the Knowledge Organization of Library Resources[J].Library and Information Service,2014,58(7):6-11.
Authors:Qiu Junping  Zhang Cong
Institution:1. School of Information Management, Wuhan University, Wuhan 430072; 2. Research Center for China Science Evaluation, Wuhan University, Wuhan 430072
Abstract:
Keywords:library resources  knowledge organization  facet classification  ontology  
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