| 信息素质教育与二级鸿沟 |
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| 引用本文： | 汤曼,肖烨.信息素质教育与二级鸿沟[J].图书馆学刊,2010,32(7):63-65. |
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| 作者姓名： | 汤曼 肖烨 |
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| 作者单位： | 1. 湘潭大学公共管理学院,湖南,湘潭,411105
2. 湖南科技大学图书馆,湖南,湘潭,411201 |
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| 基金项目： | 湖南省图书馆学会2009～2010年度立项课题 |
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| 摘 要： | 数字鸿沟分为两种：一级鸿沟和二级鸿沟。一级鸿沟是计算机或互联网接入方面存在的差距;二级鸿沟指计算机使用方面存在的差距。信息素质教育旨在提高用户对信息和知识的获取和利用能力,它在缩小二级鸿沟中发挥着重要的作用。从我国信息素质教育现状展开分析,指出全面加强信息素质教育是缩小二级鸿沟的一种重要途径。
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| 关 键 词： | 信息素质教育 数字鸿沟 图书馆 |
Information Literacy Education and the Second Digital Divide |
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| Tang Man,Xiao Ye.Information Literacy Education and the Second Digital Divide[J].Journal of Library Science,2010,32(7):63-65. |
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| Authors: | Tang Man Xiao Ye |
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| Keywords: | |
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