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关于图书情报学研究生教育的几个问题(下)
引用本文:柯平,王平.关于图书情报学研究生教育的几个问题(下)[J].图书馆理论与实践,2007(3):7-10.
作者姓名:柯平  王平
作者单位:南开大学,信息资源管理系,天津,300071
摘    要:从我国图书情报学研究生聚焦于现状的资料收集分析入手,对图书情报学研究生教育的一级学科名称、规模布局、办学力量、学位层次、教育评估、教育质量和发展方向规划七个问题进行分析,并提出意见和建议。认为:应积极稳妥地对待一级学科的更名问题,在学科名称不变的情况下,创新课程内容,论证学科属性和研究范畴,提供学科的未来发展空间,与社会需求紧密结合,提升专业的社会认知度;稳步发展二级学科授权点,积极发展一级学科授权点,在规模和布局之间寻求一种平衡;规范图书馆等信息中心申办研究生学位的授权,设置科学硕士学位、专业硕士学位和介于两者之间的课程硕士学位三种模式;对研究生教育质量进行控制;建立教育评估指标体系和长期的评估组织,从整体上确立图书情报学研究生教育的发展方向和发展规划。

关 键 词:图书馆学  情报学  档案学  研究生教育
文章编号:1005-8214(2007)03-0007-03
修稿时间:2006-06-25

Problems of Postgraduate Education in Library and Information Science (Ⅱ)
KE Ping,WANG Ping.Problems of Postgraduate Education in Library and Information Science (Ⅱ)[J].Library Theory and Practice,2007(3):7-10.
Authors:KE Ping  WANG Ping
Abstract:
Keywords:
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