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“双减”背景下公共图书馆未成年人数字资源建设调查研究
引用本文:宋甲丽,程结晶.“双减”背景下公共图书馆未成年人数字资源建设调查研究[J].图书馆理论与实践,2023(3):130-136.
作者姓名:宋甲丽  程结晶
作者单位:1. 江苏财经职业技术学院图书馆;2. 扬州大学社会发展学院
基金项目:2020年教育部人文社会科学规划基金“在线学术社交网络用户科研共享行为研究”(项目编号:20YJAZH059)阶段性成果之一;
摘    要:在“双减”背景下,为使公共图书馆数字资源更好地满足青少年阅读、科普、休闲、交流等需求,文章对我国33家省级公共图书馆未成年人商业资源采购情况、数字资源自建情况、数字资源整合与共享情况进行调查,分析了公共图书馆未成年人数字资源建设的特点与存在的问题,并针对存在的问题提出了具体的意见和建议。

关 键 词:未成年人  数字资源建设  公共图书馆  “双减”政策
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