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| 未完成的本土化:信息素质及其教育的思考 | |
| 引用本文： | 文南生.未完成的本土化:信息素质及其教育的思考[J].图书馆理论与实践,2008(2):90-92. |
| 作者姓名： | 文南生 |
| 作者单位： | 四川交通职业技术学院图书馆,成都,611130 |
| 摘 要： | 在对信息素质发展的脉络梳理的基础上,对信息素质的主要信息思维、信息意识、信息能力、信息伦理进行了分析,并构想了信息素质教育本土化的基本框架:构建我国大学生信息素质教育的目标和标准,调研和增开信息素质公共必修课,把信息素质的提高纳入到各门课程的教学目标与评价体系中,建设信息素质培养的环境。 |
| 关 键 词： | 信息素质教育 信息意识 信息能力 |
| 文章编号： | 1005-8214(2008)02-0090-04 |
| 修稿时间： | 2007年9月20日 |
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