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编辑出版专业培养目标和课程设置的现状与思考--基于武汉大学编辑出版专业课程设置问卷调查的分析
引用本文:陶莉,毛娟.编辑出版专业培养目标和课程设置的现状与思考--基于武汉大学编辑出版专业课程设置问卷调查的分析[J].图书情报知识,2003(6):30-32.
作者姓名:陶莉  毛娟
作者单位:武汉大学信息管理学院,武汉,430072
基金项目:湖北省教学改革研究项目 (2 0 0 1 2 0 1 8)
摘    要:本文通过对武汉大学编辑出版专业在校生和毕业生进行的关于课程设置的问卷调查,分析了高校编辑出版专业的培养目标和课程设置的现状,并提出了相关建议。

关 键 词:编辑出版专业  培养目标  课程设置  问卷调查
文章编号:1003-2797(2003)06-0030-03
修稿时间:2003年4月16日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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