| 中美图书情报学研究生教育与培养比较研究：博士课程设置实例分析 |
| |
| 引用本文： | 王知津,严贝妮,李彤,谢瑶.中美图书情报学研究生教育与培养比较研究：博士课程设置实例分析[J].图书情报知识,2008(6):17-25. |
| |
| 作者姓名： | 王知津 严贝妮 李彤 谢瑶 |
| |
| 作者单位： | 南开大学商学院信息资源管理系 |
| |
| 摘 要： | 本文运用实证方法,调查研究了中国与美国40所拥有图书情报学专业的院校,收集并整理了其中27所拥有图书情报学博士授予权的院校博士课程设置的相关数据,分析了中国与美国图书情报学博士课程设置的特色。在比较分析了两国课程的基础上,总结了两国博士教育与培养的现状与发展趋势。
|
| 关 键 词： | 图书情报学 博士教育 课程设置 中国 美国 |
Comparative Study on Curricula of LIS doctor in China and US |
| |
| Wang Zhijin etc..Comparative Study on Curricula of LIS doctor in China and US[J].Document,Information & Knowledge,2008(6):17-25. |
| |
| Authors: | Wang Zhijin etc |
| |
| Institution: | Wang Zhijin etc. |
| |
| Abstract: | With the application of case study,this paper investigates 40 LIS schools in China and US.It collects and analyses the data on the curricula of 27 schools which have the right to award the doctoral degree.Characteristics on the curricula of LIS doctoral education in the two countries are found.Based on the comparison,it concludes the status quo and future trend of LIS doctoral education in China and US. |
| |
| Keywords: | Library and information science Doctoral education Curricula China US |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
