高校师生阅读行为嬗变与阅读引导——基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查 |
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引用本文: | 朱小玲,吴湘飞,阮桢,高波,项珍,翟江.高校师生阅读行为嬗变与阅读引导——基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查[J].图书情报知识,2012(4):116-123. |
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作者姓名: | 朱小玲 吴湘飞 阮桢 高波 项珍 翟江 |
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作者单位: | 浙江工商大学图书馆,杭州,310018 |
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基金项目: | 浙江省教育厅科研项目“数字时代师生阅读行为嬗变与高校图书馆文献资源建设”,浙江工商大学2011年度校高等教育科学研究课题项目“校园文化与图书馆文化资源建设实证研究” |
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摘 要: | 本文在《图书馆读者阅读情况问卷调查表》的基础上,对高校师生阅读动机、阅读倾向、阅读类别、阅读时间、阅读载体、信息素养、价值取向等进行了详细的数据统计分析,探析了数字时代师生纸质和数字文献资源阅读的新特点、新变化、新趋势,剖析了师生阅读行为变化与高校文献资源建设之间的密切关系,提出了加强文献资源建设,提高纸质文献的采访质量,重视人文图书的采访,建立网络信息资源,引导读者进行积极的数字阅读,从而发挥图书馆的隐性教育职能。
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关 键 词: | 阅读嬗变 纸质文献 数字资源 阅读引导 文献资源建设 |
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