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国内外知识管理教育发展研究
引用本文:储节旺,郭春侠,朱永.国内外知识管理教育发展研究[J].中国图书馆学报,2008,34(6).
作者姓名:储节旺  郭春侠  朱永
作者单位:安徽大学管理学院,合肥,230039
基金项目:本文系国家社会科学基金项目“国内外知识管理理论发展与学科体系构建研究”(项目编号:06CTQ009)及安徽大学人才建设计划项目“企业应对危机的知识管理问题研究”、“知识管理学科体系构建研究”研究成果之一。
摘    要:知识管理学渐趋形成,知识管理教育正在兴起.发达国家知识管理教育成就显著,基本建立起了较为完整的教育体系.我国知识管理教育也在迅速发展,但与发达国家相比存在较大的差距,主要表现为规模不大、类型单一、专业定位不明、学科体系不完备等.推进我国知识管理教育的发展需要学校及教育管理部门的重视,还需要明确教育目标、规范课程体系、编写高水平的教材等.表2.参考文献22.

关 键 词:知识管理教育  课程体系  人才培养

Development of Education in Knowledge Management
Chu Jiewang,Guo Chunxia and Zhu Yong.Development of Education in Knowledge Management[J].Journal of Library Science In China,2008,34(6).
Authors:Chu Jiewang  Guo Chunxia and Zhu Yong
Institution:Chu Jiewang
Abstract:Knowledge management science is taking shape,and education in knowledge management is emerging. In China,education in knowledge management is developing,but there is also a gap between China and developed countries,which is reflected in small scale,few types,unclear disciplinary orientation and incomplete disciplinary system.The authors think that educational administrative authorities should pay sufficient attention to this issue,clarify educational objectives,standardize curriculum systems,and organize the draft of high-quality textbooks.2 tabs.22 refs.
Keywords:Education in knowledge management  Curriculum system  Education of talents  
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