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1.
全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播是引领“00后”高职大学生树立思想道德观念的重要途径,在全媒体发展格局下,提升高职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。文章从全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播的新背景、新要求、新格局三个角度分析了“00后”高职大学生所具备的“可塑性”、高职院校积极投身思想政治教育话语改革的“坚定性”和高职院校保障全媒体时代思想政治教育话语传播的“有效性”,为提升思想政治教育话语效度、提升高职院校自身的育人格局发挥了指导作用。 相似文献
2.
根据高职学生思想政治教育内容,从时代感、时效性、针对性出发,阐述社会进步对高职学生思想政治教育提出的新要求、新内容和新途径。 相似文献
3.
陆颖 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):97-99
在高职院校思想政治教育中,注重高职学生的个性培养意义重大,这既是对新时期高职院校思想政治教育工作提出的新要求,又是实现思想政治教育的目标所在。本文分析了"90后"高职大学生的思想特点,探讨了"90后"高职学生思想政治教育存在的问题,同时提出了要树立以学生为本的教育理念,通过改革教学内容、教学方法等措施,探析实施个性化思想政治教育的可行办法。 相似文献
4.
谈民办高职院校学生现状及思想教育策略 总被引：2，自引：0，他引：2
熊宗荣 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
探索高职学生思想政治教育工作的新突破口、新规律和新途径,真正发挥高职学生思想政治教育工作在高职教育教学工作中的重要作用,是高职思想政治工作者必须面对的重要课题.本文从高职学生思想政治教育工作的特殊性及其对应策略上对该问题进行探索,为高职学生思想政治教育工作者提供一些有益的启示. 相似文献
5.
郭艳 《宿州教育学院学报》2014,(4):121-123
当前,高职院校思想政治教育越来越受到人们的关注,而在思想政治教育中增加文化内容,提高文化的内涵,是新时期提高高职院校思想政治教育的一个重要方向.本文根据高职学生的文化层次和文化需求新特点,追求思想政治教育的文化的意义,分析了高职院校思想政治教育文化的内涵,探析高职院校思想政治教育的路径,进一步提升高职院校思想政治教育的实效性. 相似文献
6.
对加强高职学生思想政治工作的思索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈荣美 《马钢职工大学学报》2002,12(2):58-61
根据当前高职学生的思想现状，从理想信念、成才成功、专业、心理健康教育方面探讨了高职学生思想政治教育的新内容以及思想政治教育的新方法。 相似文献
7.
高等职业教育改革与现代社会经济、政治、文化、科技、信息的迅猛发展,给高职院校思想政治教育环境带来了全新变化。只有科学分析高职院校思想政治教育环境中出现的新情况、新变化,把握其发展趋势,理顺与更新环境变迁带来的教育思路,才能在实践中切实提高高职生思想政治教育的主动性和实效性。 相似文献
8.
姜燕 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):12-14
创业教育是高职教育改革和发展的必然选择,是高职院校思想政治教育的时代新要求。创业教育与思想政治教育存在相互渗透、相互完善、相互促进的内在联系,只有通过把创业教育贯穿于思想政治教育全过程,打造创业文化氛围等路径,才能完成新时期思想政治教育的使命,实现高职育人的教育目标。 相似文献
9.
文章分析了高职教育与高职院校学生的特点,在总结高职院校思想政治教育现有弊端的基础上,提出了推进人文教育与创新教育相结合,思想政治教育法制化,创建网络新阵地等新形势下高职院校思想政治工作的新举措。 相似文献
10.
"工学结合"模式下高职生思想政治教育的创新与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职院校人才培养模式从传统培养模式向＂工学结合＂人才培养模式的转变,在新的人才培养模式下开展高职生思想政治教育是当前高职院校亟待解决的问题。＂工学结合＂人才培养模式为高职院校大学生思想政治教育注入了新的活力,也对高职院校大学生思想政治教育提出了新课题、新挑战。针对＂工学结合＂模式下高职生思想方面存在的主要问题,创新思想政治教育预警机制、激励机制、帮助机制、评价机制和跟进式机制建设显得尤为重要。 相似文献
11.
当前，大学生思想政治教育面临着前所未有的危机与挑战，如何走出困境完成自身的转变。这个问题一直困扰着广大思想政治教育工作者。现代哲学的主体转向为思想政治教育教育改革提供了崭新的思路，具有重大的启发意义。只有充分体现主体性原则，对教育目标、教学内容、教学方式及评价机制进行全方位改革，大学生思想政治教育工作才能在新形势下走出一条新路。 相似文献
12.
案例教学与思想政治教育的能力取向 总被引：4，自引：0，他引：4
成小明 《教学研究(河北)》2004,27(1):44-46
案例教学作为思想政治教育实现“能力取向”手段之一,不能单纯地理解为一般意义上教学模式的转换,它实质上是思想政治教育领域的一次深刻变革,反映出思想政治教育的培养目标力图实现人格塑造、传播知识与能力培养并重的趋势;市场经济与现代教育理念为这一趋势的发展创造了条件,并由此影响着思想政治教育的学科建设。 相似文献
13.
国外高等教育质量保证体系的模式、特点及其启示(一) 总被引：1，自引：0，他引：1
徐超富 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(2):60-64
自20世纪90年代中期以来,高等教育质量问题引起了世界各国的广泛关注,并兴起了高等教育质量保证的研究热潮。探寻国外高等教育质量保证的模式和特点,对于指导我国高等教育质量保证的具体实践具有重要的意义。 相似文献
14.
辛全洲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(2):139-141
新时期高校大学生的思想政治工作面临新的挑战,在这项严峻的工作中应从师生的思想实际出发,增强思想政治工作的针对性、科学性和实效性。要求树立体现时代特征的新观念,探索新方法,增添新内容,做到在继承中创新,在创新中发展。为教育的改革、建设、发展提供良好稳定的环境和坚强有力的保证。 相似文献
15.
改革开放以来,依据社会实践发展需要,思想政治教育内容不断发展创新,具体表现在政治教育、思想教育、道德教育、法制教育、心理教育等内容的创新。本文对这些内容作一归纳探讨,旨在推动思想政治教育内容体系的不断完善和思想政治教育实践活动的有效开展。 相似文献
16.
自20世纪90年代中期以来,高等教育质量问题引起了世界各国的广泛关注,并在世界范围内兴起了高等教育质量保证研究的热潮.有关世界高等教育质量保证的模式和特点的研究,对于指导我国高等教育质量保证的具体实践具有重要的意义. 相似文献
17.
论我国大众化高等教育发展质量观 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑞 《教学研究(河北)》2007,30(5):377-380
随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育发展质量问题也成为了人们关注的焦点。探索适合我国国情的大众化高等教育发展质量观,对于科学的衡量和评价我国高等教育的发展,推动我国高等教育健康持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
18.
谢一风 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(2):76-79
随着社会主义市场经济体制的逐步完善,教育行政职能的转变成为现阶段我们迫切需要面对和解决的问题。在由计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中,传统的全能型、管制型政府已经明显的不能适应教育发展的实际需要,严重的阻碍了教育的健康有序发展。兴起于20世纪708、0年代的英美等国的新公共管理理论,对于西方公共部门管理尤其是政府管理的理论与实践产生了重大而深远的影响。它所强调的某些积极思想,如追求公共管理的效率和服务型目标、主张引入市场竞争来提高服务的质量和水平、要求行政权力的下放和撤退、提倡私营部门的有效管理方法以及实行绩效激励和监督评估等思想,对我国教育行政改革具有重要的理论和现实指导意义。 相似文献
19.
试论思想政治教育的理论创新 总被引：1，自引：0，他引：1
从改革与创新现行思想政治教育的理论方面实现思想政治教育的改革与创新:就是通过事实依据和理论论证,全面改革与创新现行改革思想政治教育的理论所存在的弊端;在此基础上,改革和创新思想政治教育的理论,通过多种理论方法特别是哲学、系统科学理论方法,全方位实现思想教育理论的改革与创新的整合,使之成为一个有机的科学整体,尽可能地实现科学化、现代化、最优化。 相似文献
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高职教育教学质量评价若干问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育教学质量评价，是对高职教学工作达到教学目标的程度做出价值判断。搞好教学质量评价的关键是确定科学合理的评价指标体系，而指标是构成指标体系的基本要素。本在深入分析高职教育培养目标、质量观、教学质量评价特点和意义的基础上，对高职教育教学质量评价的若干问题进行了探讨和分析，旨在为构建高职教育教学质量评价体系提供理论依据。 相似文献