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高素质创新型师资队伍的建设,对推动高等学校向更高层次发展,起着极其重要的作用。近年来中国高等教育的发展,与教育部及各高校推出的一系列高层次人才培养计划、人事制度改革与管理理念转变等制度创新密切相关。制度是维系社会组织运转的纽带,好的制度能保证组织中各种资源的有效配置,降低组织内部的运行成本,进而产生好的组织绩效。制度的优势主要体现在与当前环境的匹配程度,匹配得越好,对组织发展的正面推动也就越大,因此需要根据环境的不断变化对现有制度进行创新。特聘教授岗位制度是高校人事制度创新的一个重要形式,这种制度创新不仅… 相似文献
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管理是指通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调组织内部包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法实现的目标的活动或过程.大学是向社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养,本文从不同年级大学生的特点以及如何开展管理工作两个方面论述了高校多年级学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生的积极作用. 相似文献
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存在于社会环境中的高等学校,是一个受到外界力量影响和干预的他组织系统。但是,其本身又具有明显的自组织特征,这些特征主要表现在其起源的自主性、组织功能的自涌现性、组织系统的开放性、组织运行的非线性、组织构建的不稳定性及组织间相互的支配性等方面。高校系统的自组织运行是高校管理和决策的重要影响因素,对高校的管理实践有认识上的指导意义。 相似文献
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存在于社会环境中的高等学校,是一个受到外界力量影响和干预的他组织系统。但是,其本身又具有明显的自组织特征,这些特征主要表现在其起源的自主性、组织功能的自涌现性、组织系统的开放性、组织运行的非线性、组织构建的不稳定性及组织间相互的支配性等方面。高校系统的自组织运行是高校管理和决策的重要影响因素,对高校的管理实践有认识上的指导意义。 相似文献
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“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。在高等学校的教育活动中大学教师起着举足轻重的作用。其中高校青年教师又是高校教师队伍中一个重要组成部分。探讨影响高校青年教师角色技能获得的主要因素不仅有助于高校青年教师加快职业心理角色化的进程、增强教育效果而且也为青年教师的组织管理工作提供心理学依据。 相似文献
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管理出质量,管理出效益,人类社会的发展离不开管理。作为肩负培养高级专门人才重任的高等学校,更离不开高素质的管理队伍。而目前管理队伍建设的步伐和力度远远滞后于师资队伍建设,管理队伍素质与学校事业发展要求不适应的矛盾愈来愈突出,本文结合高校管理队伍现状,对新时期建设高素质管理队伍的必要性、紧迫性以及应采取的对策作一个粗浅的探讨。一、创办一流大学急需高素质的管理队伍1．从高校管理队伍所处的地位和作用看。管理队伍是高校的重要组成部分,党和国家赋予高等学校的职责首先要通过各级领导干部的计划、组织、指挥、协… 相似文献
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肖河 《陕西广播电视大学学报》2007,9(1):27-31
和谐高等学校建设,不仅具有重要的理论与现实意义,而且具有紧迫性。这是因为目前高等学校内外部矛盾具有鲜明性、复杂性和一定程度的尖锐性。本文通过对高等学校组织结构、社会功能、学校管理与运行机制等多角度分析,提出了和谐高校建设的途径和要点是①坚持政治民主化,确立教职工主人翁地位,办事公开、公正和透明;②创建优质教育氛围,一切服务于人才培养,充分发挥专业技术人员的作用;③实现先进文化共享,提倡文明、道德、合作与互助;④正确协调各种利益关系。和谐高校建设需要解决的问题主要是①努力克服官本位倾向;②坚决清除教育腐败行为;③积极创建求真务实环境;④加强监督控制机制的建设。 相似文献
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大哲学家康德早就告诫过人们:“不要把人当成手段,应该把人当成目的。”学校管理的最终目的就是要调动每一个教师的工作积极性,发挥他们的主动精神与创造才能,搞好教育教学工作,培养出合格的人才。在这里,我们必须着重指出,重视对教师的管理,首先就要重视对教师群体的管理,重视教师群体社会心理气氛的建设。 一、教师群体社会心理气氛的含义与特点 所谓群体的社会心理气氛。是指群体对其所处的社会环境和所从事的社会活动以及群体间各种隶属 相似文献
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高校德育是指高等学校根据培养目标,有目的、有计划、有组织地对大学生进行的思想、政治、品德和心理的教育。德育是高校教育的重要组成部分,对学生的健康成长和奋斗成才具有导向、动力和保证作用。我们现在培养的大学生,是跨世纪的一代人才,中国未来经济发展、社会进步、民族振兴的希望寄托在他们身上。他们的思想、政治、道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国未来的面貌,关系到社会主义现代化建设宏伟目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。因此,必须高度重视高校德育。1 高校德育管理体制改革势在必行随着社会… 相似文献
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高等学校的主要功能目的是出人才，出科研成果，提高学术水平，以促进经济和社会的发展。教学工作是高校贯彻执行党的教育方针，实现教育目的，培养各种专门人才的主要途径。高等学校必须以教学为主，这是办好高等学校必须遵循的客观规律。为了保证教育工作的顺利进行需要进行管理，而教学管理是学校一切管理工作的核心。 相似文献
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核心竞争力视角下的高校发展策略 总被引：1，自引：1，他引：0
核心竞争力是一切组织在处于竞争环境下实现自我发展所需要的能力。竞争力理论对我国大学竞争具有理论上的可适用性。大学竞争力已经成为一个国家综合国力的重要指标，竞争力理论必将成为观察我国高等学校发展的新视野。 相似文献
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论学生认知的心理控制机制 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校是一个特殊的社会组织,其根本任务是教育人、培养人,学校的一切活动都是围绕着这个根本任务进行的。在完成这个根本任务的过程中,除了各种外界因素外,学生的心理素质起着重要的作用,他决定着学生行为和认知水平,因此对学生心理因素的研究与探讨便颇有现实意义。本文的重点内容是研究学生认知的心理控制机制的形成,研究学生心理控制系统内部因素的稳定性,研究学生心理控制机制运行的外部环境的优化,以其引起讨论,希望有助于大学生心理研究工作的进展。 一、学生认知的心理控制机制的形成 在高校的教学过程中人们往往强调发… 相似文献
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研究型大学实验室建设与管理的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
高明松 《实验室研究与探索》2007,26(7):122-123,127
高等学校实验室是培养学生具有创新精神、实践能力的重要基地,实验室建设与管理工作是高校管理工作的重要组成部分,并探讨研究型大学实验室建设与管理。 相似文献
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团体心理辅导在班级建设中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
班级是学校教育活动的基本单位,现代学校管理主要以班级为依托。班主任工作中的心理健康教育主要是通过加强班级集体建设,积极营造适宜于学生成长的集体心理环境。而团体心理辅导是班主任营造良好班级心理环境,建设高度整合的班集体的法宝。一、团体心理辅导能创设良好的班级心理氛围,增强集体的凝聚力一个良好的班集体不是自然形成的,必须有一个艰苦细致的组织与培养过程,由离散到内聚,班主任是此过程责无旁贷的引导者。班集体的整体心理气氛将有形或无形地影响着班集体的建设。健康融洽的班级心理气氛使班级成员强烈地体验到在集体中的归… 相似文献
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高校行政管理群体组织气氛维度主要从两方面入手,一是高校行政管理的群体,二是组织气氛雏度。从学术界研究现状来讲,对这一课题的研究是很少的,然而这两方面又是每一所高校的必备软硬件条件。伴随着大学招生规模的扩张,相当一部分高校的行政管理问题也就来了,而要想让每一位学生都成为好学生组织气氛维度的重要性随之便凸显出来。 相似文献
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大学理念是大学的灵魂与核心,对于大学的建设发展起着重要的价值导向、群体凝聚、规范约束、心理建构、社会辐射等功能。科学发展观是发展的普遍规律,是高等学校科学发展、和谐发展的重要保证。高等学校要以科学发展观的视角来审视大学理念,坚持科学发展、和谐发展的发展理念,以师生为本的管理理念,质量第一的教育理念,特色强校的办学理念,以先进的理念引领学校事业又好又快发展。 相似文献
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王天晓 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6)
高等学校学术共同体是以教师(含研究生)合作为基础,旨在研讨提高人才培养、科学研究、社会服务质量的无行政级别与权力的学术组织.高校学术共同体的建设对高校科研水平、教学质量及高校整体水平的发展都有着十分重要的意义,但其在管理中存在的一些问题直接影响着高校内部学术共同体的建设与发展,亟待管理层面的变革.文章从理念、文化观、途径、方式四个方面对治理理论应用于高校学术共同体管理的适切性做了概括的阐释. 相似文献
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非常设机构在高等学校中普遍存在,并以其特殊的运作模式,在高校的管理中发挥了重要作用,但其弊端也日渐明显。为完善高校内部治理结构,推进现代大学制度建设,必须全面检视高校非常设机构的现状、成因及存在问题,进一步完善非常设机构的组织运行。 相似文献